A comparative study of the academic performance of students who are studying in minimum learning level schools and non-minimum learning level schools

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Seena M Chandran
Έκδοση: Kalady Sree Sankaracharya University of Sanskrit 1997
Θέματα:
Academic Performance M L Learning Schools
Academic Performance Non-M L Learning Schools
MED thesis

Sree Sankaracharya University

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Sree Sankaracharya University
Ταξιθετικός Αριθμός: R MED 371.262 SEE
Αντίγραφο Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη

Παρόμοια τεκμήρια