Frances Christie. (2007). Classroom discourse analysis: A functional perspective. Continuum.
Citação norma ChicagoFrances Christie. Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective. London: Continuum, 2007.
Citação norma MLAFrances Christie. Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective. Continuum, 2007.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.