Journeys: reconceptualizing early childhood practices through pedagogical narration/

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Veronica pacini ketchabaw
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: Toronto: University of Toronto Press, 2015.
Onderwerpen:
Early Childhood Education Philosophy
Primary Education
Elementary Education
Education

Sree Sankaracharya University

Exemplaargegevens van Sree Sankaracharya University
Plaatsingsnummer: 372.21 VER/J
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items