Becoming a teacher: Accepting the challenge of a profession/

Opis bibliograficzny
1. autor: Forrest W Parkay
Kolejni autorzy: Beverly Hardcastle Stanford
Format: Printed Book
Wydane: Boston: Allyn and Bacon, 1991.
Wydanie:2
Hasła przedmiotowe:
Teachers United States Attitudes
Teaching Vocational Guidance
Teaching Profession
Education
Social Sciences
LEADER 00946nam a22002291a 4500
020 |a 9780205133277 
082 |a 371.1  |b FOR/B 
100 |a Forrest W Parkay   |9 129142 
245 |a Becoming a teacher:  |b Accepting the challenge of a profession/  |c by Forrest W Parkay  
250 |a 2 
260 |a Boston:  |b Allyn and Bacon,  |c 1991. 
300 |a 505p 
650 |a Teachers United States Attitudes  |9 129143 
650 |a Teaching Vocational Guidance  |9 129144 
650 |a Teaching Profession  |9 129145 
650 |a Education  |9 129146 
650 |a Social Sciences  |9 129147 
700 |a Beverly Hardcastle Stanford  |9 129148 
942 |c BK 
999 |c 4298  |d 4298 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 371_100000000000000_FOR_B  |7 0  |9 6546  |a SSUS  |b SSUS  |d 2015-01-08  |g 0.00  |o 371.1 FOR/B  |p 002796  |r 2015-01-08  |v 0.00  |w 2015-01-08  |y BK 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 371_100000000000000_FOR_B  |7 0  |9 6547  |a SSUS  |b SSUS  |d 2015-01-08  |g 0.00  |l 1  |o 371.1 FOR/B  |p 024007  |r 2017-03-10  |s 2017-03-02  |v 0.00  |w 2015-01-08  |y BK 

Podobne zapisy