How We Think and Learn: theoretical perspectives and practical implications/

Opis bibliograficzny
1. autor: Jeanne Ellis Ormrod
Format: Printed Book
Wydane: Newyork: Cambridge University Press, 2017.
Hasła przedmiotowe:
Human Cognition
Thinking
Metacognition
Psychology
Opis
Opis fizyczny:229p.
ISBN:9781316616840

Podobne zapisy