Educational dialogues : understanding and promoting productive interaction

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Karen Littleton (ed.)
Övriga upphovsmän: Christine Howe (ed.)
Materialtyp: Printed Book
Publicerad: London Routledge 2010
Ämnen:
Social Sciences
Education
Interaction Analysis Education

Sree Sankaracharya University

Beståndsuppgifter i Sree Sankaracharya University
Signum: 371.102 2 KAR/E
Exemplar Status otillgänglig

Liknande verk