Wordt geladen...

Educational dialogues : understanding and promoting productive interaction

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Karen Littleton (ed.)
Andere auteurs: Christine Howe (ed.)
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: London Routledge 2010
Onderwerpen:

Sree Sankaracharya University

Exemplaargegevens van Sree Sankaracharya University
Plaatsingsnummer: 371.102 2 KAR/E
Kopie Status is onbeschikbaar