تحميل...

Educational dialogues : understanding and promoting productive interaction

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Karen Littleton (ed.)
مؤلفون آخرون:	Christine Howe (ed.)
التنسيق:	Printed Book
منشور في:	London Routledge 2010
الموضوعات:	Social Sciences Education Interaction Analysis Education

تفاصيل المقتنيات من Sree Sankaracharya University
رقم الطلب:	371.102 2 KAR/E
النسخة	الحالة المباشرة غير متاحة

مواد مشابهة