Ładuje się......

Educating emotinally disturbed children and youth: theories and practices for teachers

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Epanchin, Betty Cooper, paul, James L
Wydane: New York, MacMillan Publishing Company 1991
Wydanie:2
Hasła przedmiotowe:

MG University

Szczegóły zapisu MG University
Sygnatura: 371.94 N1
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana