Social learning and change: a cognitive approach to human services

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Goldstein, Howard
Veröffentlicht: New York, Tavistock Publication 1981
Schlagworte:
Cognition
Learning
Psychology
Social Change
Social learning

MG University

Bestandesangaben von MG University
Signatur: 158.2 M1
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