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How to reach and teach add/adhd children: practical techniques strategies and interventions for helping children with attention problems and hyperactivity

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rief, Sandra F
Publicado em: New York, Centre for Applied Reasearch in Education 1993
Assuntos:

MG University

Detalhes do Exemplar MG University
Área/Cota: 371.93 N3
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