Ładuje się......

How to reach and teach add/adhd children: practical techniques strategies and interventions for helping children with attention problems and hyperactivity

Opis bibliograficzny
1. autor: Rief, Sandra F
Wydane: New York, Centre for Applied Reasearch in Education 1993
Hasła przedmiotowe:

MG University

Szczegóły zapisu MG University
Sygnatura: 371.93 N3
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana