Wordt geladen...

Modern educational measurement: a practitioner`s perspective

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Popham, W James
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: New Jersey, Prentice Hall 1990
Editie:Ed.2
Onderwerpen:

MG University

Exemplaargegevens van MG University
Plaatsingsnummer: 371.26 N01
Kopie Status is onbeschikbaar