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Modern educational measurement: a practitioner`s perspective

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Popham, W James
Formato: Printed Book
Publicado: New Jersey, Prentice Hall 1990
Edición:Ed.2
Materias:

MG University

Detalle de Existencias desde MG University
Número de Clasificación: 371.26 N01
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