Effectiveness of Polya’s approach on problem solving and problem creating ability in mathematics of secondary school students/

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Elizabeth Thomas, Researcher, Celine Pereira, Guide
Tác giả của công ty: Mahatma Gandhi University, Kottayam School of Pedagogical Sciences
Định dạng: Ph.D Thesis
Được phát hành: Kottayam: Mahatma Gandhi University, 2015
Những chủ đề:
Thesis (Ph.D)-Education
Dissertations, Academic (Ph.D)
Mathematics-Study and teaching (Secondary)
Problem solving
Truy cập trực tuyến:http://www.mgutheses.in/page/?q=T%202613&search=&page=1&rad=acc

Internet

http://www.mgutheses.in/page/?q=T%202613&search=&page=1&rad=acc

MG University

Chi tiết quỹ từ MG University
Số hiệu: RT 370.512 4 Q5
Sao chép Trạng thái trực tiếp không khả dụng

Những quyển sách tương tự