Yüklüyor......
Modelling learners and learning in science education: developing representations of concepts, conceptual structure and conceptual change to inform teaching and research/
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Printed Book |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Dordrecht:
Springer,
2013.
|
| Konular: |
MG University
| Yer Numarası: |
507.1 Q3 |
|---|---|
| Kopya Bilgisi | Konumu erişilebilir değil. |