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Modelling learners and learning in science education: developing representations of concepts, conceptual structure and conceptual change to inform teaching and research/

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Taber, Keith S
स्वरूप: Printed Book
प्रकाशित: Dordrecht: Springer, 2013.
विषय:

MG University

होल्डिंग्स विवरण से MG University
बोधानक: 507.1 Q3
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