Φορτώνει......
Modelling learners and learning in science education: developing representations of concepts, conceptual structure and conceptual change to inform teaching and research/
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Printed Book |
| Έκδοση: |
Dordrecht:
Springer,
2013.
|
| Θέματα: |
MG University
| Ταξιθετικός Αριθμός: |
507.1 Q3 |
|---|---|
| Αντίγραφο | Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη |