Effectiveness of yoga as an instructional strategy in peace education for secondary school students/

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Suramya Mathai, Researcher, John, M S, Guide
Korporacja: Mahatma Gandhi University, Kottayam School of Gandhian Thought and Development Studies
Format: Ph.D Thesis
Wydane: Kottayam: Mahatma Gandhi University, 2014
Hasła przedmiotowe:
Thesis (Ph.D)-Education
Dissertations, Academic (Ph.D)
Yoga-Study and teaching
Peace-Study and teaching
Youth and peace
Education, Secondary
Dostęp online:http://www.mgutheses.in/page/?q=T%202466&search=&page=1&rad=acc

Internet

http://www.mgutheses.in/page/?q=T%202466&search=&page=1&rad=acc

MG University

Szczegóły zapisu MG University
Sygnatura: RT 181.450 712 Q4
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy