Wordt geladen...
Differentiating instruction with style: aligning teacher and learner intelligences for maximum achievement
Hoofdauteur: | |
---|---|
Formaat: | Printed Book |
Gepubliceerd in: |
California, Corwin Press
2005
|
Onderwerpen: |
MG University
Plaatsingsnummer: |
371.394 P5 |
---|---|
Kopie | Status is onbeschikbaar |