Reflections on classroom thinking strategies: practical strategies to encourage thinking in your classroom

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Frangenheim, Eric; Author
Formato: Printed Book
Publicado: California, Corwin Press 2005
Edición:Ed.6
Subjects:
Classroom environment
Classroom management

MG University

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Número de Clasificación: 371.102 4 P5
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