Learning and memory: an integrated approach

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Anderson, John R; Author
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: New York, John Wiley & Sons, Inc 2000
Editie:Ed.2
Onderwerpen:
Conditioned response
Learning, Psychology of
Memory

MG University

Exemplaargegevens van MG University
Plaatsingsnummer: 153.1 P0
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items