Effectiveness of an instructional strategy based on path- smoothing model on creative problem solving ability, perceptual speed and achievement in mathematics of students at secondary level

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Timy Thambi, Research scholar, P J Jacob, Guide
Tác giả của công ty: Mahatma Gandhi University, Kottayam School of Pedagogical Sciences, M.G. University, Kottayam
Định dạng: Ph.D Thesis

MG University

Chi tiết quỹ từ MG University
Sao chép Trạng thái trực tiếp không khả dụng

Những quyển sách tương tự