Đang tải...

Effectiveness of an instructional strategy based on cognitive appraisal theory for enhancing emotional intelligence and teacher self-efficacy of student teachers at secondary level

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Indu P, Research scholar, Celine Pereira, Guide
Tác giả của công ty: Mahatma Gandhi University, Kottayam School of Pedagogical Sciences, M.G. University, Kottayam
Định dạng: Ph.D Thesis

MG University

Chi tiết quỹ từ MG University
Sao chép Trạng thái trực tiếp không khả dụng