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Accessing the curriculum for learners with autism spectrum disorders: Using the TEACCH programme to help inclusion
書誌詳細
第一著者:
Mesibov, Gary Howley, Marie Naftel, Signe
フォーマット:
Printed Book
言語:
Undetermined
主題:
Autism; Inclusive education; Mainstreaming in educuation
所蔵
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MG University
予約・返却請求 MG University
請求記号:
371.9 MES/ACC
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