İçeriği atla
VuFind
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
Teaching digital natives: pare...
Alıntıla
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
permanent_link
Yüklüyor......
Teaching digital natives: parenting for real learning
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
Prensky, Marc
Materyal Türü:
Printed Book
Dil:
Undetermined
Konular:
Active learning; Effective teaching; Teacher-student relationship; Educational change
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
MG University
Detaylı Erişim Bilgileri MG University
Yer Numarası:
371.39 PRE/TEA
Kopya Bilgisi
Konumu erişilebilir değil.
Benzer Materyaller
Teaching digital natives: partnering for real learning
Yazar:: Prensky, Marc; Author
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Teaching digital natives : partnering for real learning /
Yazar:: Prensky, Marc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Teaching digital natives: partnering for real learning /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Emotional experience of learning and teaching /
Yazar:: Salzberger-Wittenberg, Isca
Baskı/Yayın Bilgisi: (1983)
Self-regulation in learning : the role of language and formative assessment /
Yazar:: Bailey, Alison L., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
Yüklüyor......