Ładuje się......

Teaching digital natives: parenting for real learning

Opis bibliograficzny
1. autor:	Prensky, Marc
Format:	Printed Book
Język:	Undetermined
Hasła przedmiotowe:	Active learning; Effective teaching; Teacher-student relationship; Educational change

Szczegóły zapisu MG University
Sygnatura:	371.39 PRE/TEA
Egzemplarz	Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy