Ir para o conteúdo
VuFind
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Palavra solta
Título
Autor
Assunto
Área/Cota
ISBN/ISSN
Tag
Pesquisar
Avançada
Visible thinking in the K-8 ma...
Citar
Enviar por email
Imprimir
Exportar registo
Exportar para RefWorks
Exportar para EndNoteWeb
Exportar para EndNote
permanent_link
A carregar...
Visible thinking in the K-8 mathematics classroom
Detalhes bibliográficos
Autor principal:
Hull, Ted H. Balka, Don S, Miles, Ruth Harbin
Formato:
Printed Book
Idioma:
Undetermined
Assuntos:
Mathematics-study and teaching (elementary)
Exemplares
Descrição
Registos relacionados
Registo fonte
MG University
Detalhes do Exemplar MG University
Área/Cota:
372.7 HUL/VIS
Cód. Barras:
Informação em tempo real indisponível
Registos relacionados
Active learning in the Mathematics classroom grades 5-8
Por: Martin, Hope; Author
Publicado em: (2007)
Differentiating math instruction: strategies that work for K-8 classrooms
Por: Bender, William N; Author
Publicado em: (2005)
Rigorous mathematical thinking: Conceptual formation in Mathematics classroom
Por: Kinard, James T, Kozulin
Publicado em: (2008)
Literature-based teaching in the content areas:40 strategies forK- classrooms
Por: Cox,Carole
Publicado em: (2012)
Uncovering student thinking in mathematics, grades K-5 : 25 formative assessment probes for the elementary classroom /
Por: Tobey, Cheryl Rose
Publicado em: (2011)
A carregar...