Becoming a wiz at brain-based teaching: how to make every year your best year

Opis bibliograficzny
1. autor: Sprenger, Marilee
Format: Printed Book
Język:Undetermined
Hasła przedmiotowe:
Learning, psychology of; Brain; Teaching

MG University

Szczegóły zapisu MG University
Sygnatura: 370.152 3 P7
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy