Wordt geladen...

Visual tools for transforming information into knowledge

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Hyerle, David
Formaat:	Printed Book
Taal:	Undetermined
Onderwerpen:	Visual learning; Constructivism (Education); Thought and thinking; Critical thinking; Cognition; Thinking maps

Exemplaargegevens van MG University
Plaatsingsnummer:	370.152 3 P9
Kopie	Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items