İçeriği atla
VuFind
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
Mindful learning: 101 proven s...
Alıntıla
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
permanent_link
Yüklüyor......
Mindful learning: 101 proven strategies for student and teacher success
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
Campbell, Linda & Campbell, Bruce
Materyal Türü:
Printed Book
Dil:
Undetermined
Konular:
Effective teaching, Cognitive styles in children, Individual differences in children, Learning strategies
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
MG University
Detaylı Erişim Bilgileri MG University
Yer Numarası:
371.102 P9
Kopya Bilgisi
Konumu erişilebilir değil.
Benzer Materyaller
Developmental variations in learning : applications to social, executive function, language, and reading skills /
Yazar:: Molfese, Dennis L,ed
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
Differentiating instruction with style: aligning teacher and learner intelligences for maximum achievement
Yazar:: Gregory, Gayle H; Author
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Learning theories for teachers
Yazar:: Bigge, Morris L; Author, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
The New structuralism in cognitive development : theory and research on individual pathways /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
Ways of learning : learning theories and learning styles in the classroom /
Yazar:: Pritchard, Alan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Yüklüyor......