Effectiveness of cognitive apprenticeship model on select cognitive and affective variables among secondary school students/

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Sherly Philip, Researcher, Sajna Jaleel, Guide
Korporacja: Mahatma Gandhi University, Kottayam School of Pedagogical Sciences, Mahatma Gandhi University, Kottayam
Format: Ph.D Thesis
Wydane: Kottayam: Mahatma Gandhi University, 2018.
Hasła przedmiotowe:
Thesis (Ph.D)- Education
Dessertations, Academic( Ph.D)
Conscious Mental Processes and Intelligence
Dostęp online:http://mgutheses.in/page/?q=T%203365&search=&page=1&rad=acc#Page

Internet

http://mgutheses.in/page/?q=T%203365&search=&page=1&rad=acc#Page

MG University

Szczegóły zapisu MG University
Sygnatura: RT 370.152 Q8
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy