How children think and learn: the Social contexts of cognitive development

other_versions_link
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Wood, David
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: Oxford, Blackwell 1998
Editie:Ed.2
Onderwerpen:
Cognition
Learning Psychology

MG University

Exemplaargegevens van MG University
Plaatsingsnummer: 155.413 M8
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items