How children think and learn: the Social contexts of cognitive development

other_versions_link
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wood, David
Format: Printed Book
Veröffentlicht: Oxford, Blackwell 1998
Ausgabe:Ed.2
Schlagworte:
Cognition
Learning Psychology
Beschreibung
ISBN:0-631-20007-X

Ähnliche Einträge