Educational Psychology: theory into practice

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Slavin, Robert E
Natura: Printed Book
Lingua:English
Pubblicazione: Boston, Allyn & Bacon
1991
Edizione:Ed.3
Soggetti:
Classroom Management
Educational Psychology
Information process
Learning theories
Measurement and evaluation
Motivation
Standardized tests
Theory

MG University

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