Educational Psychology: a realistic approach

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Brophy, Jere E, Good, Thomas L
Format: Printed Book
Sprache:English
Veröffentlicht: London, Longman
1990
Ausgabe:Ed.4
Schlagworte:
Classroom Management
Cognitive Development
Educational Psychology
Learning theories
Measurement and evaluation

MG University

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