Ładuje się......

Side by side: essays on teaching to learn

Opis bibliograficzny
1. autor:	Atwell, Nancis
Format:	Printed Book
Język:	English
Wydane:	Canada, Irwin Publishing 1991
Hasła przedmiotowe:	Cognitive learning Comp[osition English language Exercises Language arts Study Teaching United states

Szczegóły zapisu MG University
Egzemplarz	Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy