Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
Γλώσσα
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξιθετικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
Models of teaching
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
permanent_link
Φορτώνει......
Models of teaching
other_versions_link
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:
Joyce, Bruce
,
Weil, Marsha
Μορφή:
Printed Book
Γλώσσα:
English
Έκδοση:
New Delhi, Prentice Hall
1997
Έκδοση:
Ed.5
Θέματα:
Behaviour theory
Inquiry training
Learning
Learning styles
Mastery learning
Models of teaching
Partners in learning
Programmed institution
Role playing
Teaching
Thinking
Τεκμήρια
Περιγραφή
other_versions_title
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
MG University
Λεπτομέρειες τεκμηρίων από MG University
Αντίγραφο
Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη
Παρόμοια τεκμήρια
Kuchelagathi/
ανά: Cherussery
Έκδοση: (1992)
Models of teaching
ανά: Joyce, Bruce, κ.ά.
Effect of mastery learning and concept attainment model on achievement self concept and attitude
ανά: Vaidya, Shobha
Developing expert learners : a roadmap for growing confident and competent students /
ανά: McDowell, Michael (Michael P.)
Έκδοση: (2019)
Influence on learning style on academic achievement of secondary school tribal pupils in Wayanad district
ανά: Hima.T
Έκδοση: (2014)
Φορτώνει......