Classroom behaviour: a practical guide to effective teaching behaviour managment and collegue support/

Opis bibliograficzny
1. autor: Rogers, Bill
Format: Printed Book
Wydane: New Delhi: Sage, 2015.
Wydanie:4th Ed.
Hasła przedmiotowe:
Classroom management
Behavior modification
Effective teaching
Dostęp online:https://books.google.co.in/books?id=hiG7rQEACAAJ&dq=9781446295335&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwiw8_mh3vLjAhUReysKHUcwAccQ6AEIKDAA

Internet

https://books.google.co.in/books?id=hiG7rQEACAAJ&dq=9781446295335&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwiw8_mh3vLjAhUReysKHUcwAccQ6AEIKDAA

MG University

Szczegóły zapisu MG University
Sygnatura: 371.102 4 Q51
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy