Classroom behaviour: a practical guide to effective teaching behaviour managment and collegue support/

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Rogers, Bill
Format: Printed Book
Publicat: New Delhi: Sage, 2015.
Edició:4th Ed.
Matèries:
Classroom management
Behavior modification
Effective teaching
Accés en línia:https://books.google.co.in/books?id=hiG7rQEACAAJ&dq=9781446295335&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwiw8_mh3vLjAhUReysKHUcwAccQ6AEIKDAA

Internet

https://books.google.co.in/books?id=hiG7rQEACAAJ&dq=9781446295335&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwiw8_mh3vLjAhUReysKHUcwAccQ6AEIKDAA

MG University

Detall dels fons de MG University
Signatura: 371.102 4 Q51
Còpia Comprovació en temps real no disponible

Ítems similars