Uncovering Student Ideas in Science; vol. 2: 25 More formative Assessment Probes/

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Keeley, Page
Diğer Yazarlar: Eberle, Francis, Farrin, Lynn, Tugel, Joyce
Materyal Türü: Printed Book
Baskı/Yayın Bilgisi: New Delhi: Viva books, 2017.
Seri Bilgileri:Effective science teaching & learning
Konular:
Science > Study and teaching
Online Erişim:http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

Internet

http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

MG University

Detaylı Erişim Bilgileri MG University
Yer Numarası: R 507.1 Q7.2
Kopya Bilgisi Konumu erişilebilir değil.

Benzer Materyaller