Uncovering Student Ideas in Science; vol. 2: 25 More formative Assessment Probes/

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Keeley, Page
Övriga upphovsmän: Eberle, Francis, Farrin, Lynn, Tugel, Joyce
Materialtyp: Printed Book
Publicerad: New Delhi: Viva books, 2017.
Serie:Effective science teaching & learning
Ämnen:
Science > Study and teaching
Länkar:http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

Internet

http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

MG University

Beståndsuppgifter i MG University
Signum: R 507.1 Q7.2
Exemplar Status otillgänglig

Liknande verk