Uncovering Student Ideas in Science; vol. 2: 25 More formative Assessment Probes/

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Keeley, Page
Weitere Verfasser: Eberle, Francis, Farrin, Lynn, Tugel, Joyce
Format: Printed Book
Veröffentlicht: New Delhi: Viva books, 2017.
Schriftenreihe:Effective science teaching & learning
Schlagworte:
Science > Study and teaching
Online Zugang:http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

Online

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MG University

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Signatur: R 507.1 Q7.2
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