Uncovering Student Ideas in Science; vol. 1: 25 Formative Assessment Probes/

Détails bibliographiques
Auteur principal: Keeley, Page
Autres auteurs: Eberle, Francis, Farrin, Lynn
Format: Printed Book
Publié: New Delhi: Viva books, 2017.
Collection:Effective science teaching & learning
Sujets:
Science > Study and teaching
Accès en ligne:http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

Internet

http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

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Cote: R 507.1 Q7.1
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