Cargando...

Uncovering Student Ideas in Science; vol. 1: 25 Formative Assessment Probes/

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Keeley, Page
Otros Autores:	Eberle, Francis, Farrin, Lynn
Formato:	Printed Book
Publicado:	New Delhi: Viva books, 2017.
Colección:	Effective science teaching & learning
Materias:	Science > Study and teaching
Acceso en línea:	http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

Detalle de Existencias desde MG University
Número de Clasificación:	R 507.1 Q7.1
Copia	Estatus de actividad no disponible

Ejemplares similares