Uncovering Student Ideas in Science; vol. 1: 25 Formative Assessment Probes/

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Keeley, Page
Další autoři: Eberle, Francis, Farrin, Lynn
Médium: Printed Book
Vydáno: New Delhi: Viva books, 2017.
Edice:Effective science teaching & learning
Témata:
Science > Study and teaching
On-line přístup:http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

Internet

http://www.vivagroupindia.com/frmBookDetail.aspx?BookId=12592&Status=N

MG University

Informace o exemplářích z: MG University
Signatura: R 507.1 Q7.1
Jednotka Neznámá aktuální dostupnost

Podobné jednotky