Relationship between multiple intelligences and achievement in mathematics of students at secondary level/

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sreeraj K G , Researcher, Thulasidharan, T V, Guide
Autor Corporativo: Mahatma Gandhi University, Kottayam. School of Pedagogical Sciences
Formato: Ph.D Thesis
Publicado: Kottayam: Mahatma Gandhi University, 2016.
Materias:
Thesis(Ph.D)-Education.
Dissertations, Academic(Ph.D).
Mathematics-Study and teaching(Secondary).
Multiple intelligence.
Acceso en línea:http://www.mgutheses.in/page/?q=T%202943&search=&page=1&rad=acc

Internet

http://www.mgutheses.in/page/?q=T%202943&search=&page=1&rad=acc

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Número de Clasificación: RT 510.712 Q6
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