Williams,, . M., & Burden,, R. L. (1997). Psychology for language teachers: A social constructivist approach. Cambridge University Press.
استشهاد بنمط شيكاغوWilliams,, Marion, و Robert L. Burden. Psychology for Language Teachers: A Social Constructivist Approach. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.
MLA استشهادWilliams,, Marion, و Robert L. Burden. Psychology for Language Teachers: A Social Constructivist Approach. Cambridge University Press, 1997.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.