Đang tải...
Dyslexia, literacy and inclusion :Child centred perspectives
Designed to raise standards for children with dyslexia, this guide examines early intervention; pupil voice; working as a team; new literacies; child-centered identification, assessment, and provision; and challenges for the inclusive school.--From publisher description.
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , |
| Định dạng: | Printed Book |
| Được phát hành: |
London
Sage
2015
|
| Những chủ đề: |
Kannur University
| Số hiệu: |
371.9144 MAC/S |
|---|---|
| Sao chép | Trạng thái trực tiếp không khả dụng |