تحميل...
Dyslexia, literacy and inclusion :Child centred perspectives
Designed to raise standards for children with dyslexia, this guide examines early intervention; pupil voice; working as a team; new literacies; child-centered identification, assessment, and provision; and challenges for the inclusive school.--From publisher description.
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Printed Book |
| منشور في: |
London
Sage
2015
|
| الموضوعات: |
Kannur University
| رقم الطلب: |
371.9144 MAC/S |
|---|---|
| النسخة | الحالة المباشرة غير متاحة |